Select Page
Llibertat i igualtat. Complementàries o antagòniques?

Llibertat i igualtat. Complementàries o antagòniques?

Des de la Revolució Francesa fins als nostres dies, la llibertat i la igualtat  simbolitzen les màximes aspiracions de les societats modernes, articulen bona part de les demandes socials, configuren l’agenda política i es presenten com els pilars de la democràcia.

Ara, però, ambdues estan sota amenaça i en ple retrocés. Per què? No hi ha respostes senzilles; tanmateix, qualsevol diagnòstic acurat passa, necessàriament, per definir-ne el significat, l’abast, les repercussions i, sobretot, la (complexa) relació entre ambdues.

En efecte, el gruix del discurs polític, però també del mediàtic i fins i tot de l’acadèmic, sovint les presenta com a antagòniques, per bé que necessàries. Altrament dit: més igualtat implica menys llibertat. I a l’inrevés. Però és realment així? Afrontar aquesta qüestió difícil, i alhora transcendental, ens ajudarà a redefinir ambdós termes i, sobretot, a entendre el rerefons de l’erosió actual de drets, llibertats i democràcia.

En aquest curs veurem els diferents significats que hem anat donant a la igualtat i a la llibertat, examinarem com interactuen amb el context socioeconòmic i cultural,  avaluarem què hi ha de cert en la presumpta incompatibilitat entre elles, analitzarem com i per què avui estan sota amenaça  i, sobretot, veurem com aquestes qüestions ens afecten de ple i incideixen en la crisi  actual de la democràcia i la pèrdua de drets bàsics.

Combinarem l’anàlisi de conceptes i teories de caràcter filosòfic i sociològic amb les referències concretes a diversos temes d’actualitat, a fi de copsar com el rerefons intel·lectual ens permet d’entre millor el món d’avui, i com aquest darrer ens permet il·luminar i entendre millor aquests conceptes abstractes.

Objectius

  • Copsar les raons per les quals la llibertat i la igualtat constitueixen els eixos centrals de les principals ideologies i moviments polítics del món contemporani
  • Analitzar i entendre els diferents significats que hom atorga al terme “llibertat”
  • Analitzar i entendre els diferents significats que hom atorga al terme “igualtat”
  • Veure les complexes relacions entre els diferents significats i dimensions d’aquests termes i el context històric i intel·lectual d’on emanen
  • Avaluar com i per què els significats i l’abast que avui predominen sobre la llibertat i la igualtat fan que les percebíem com aspiracions necessàries però, alhora, antagòniques
  • Descobrir els nexes entre l’auge actual dels discursos centrats en la meritocràcia i la redefinició tant de la igualtat com de la llibertat
  • Entendre com i de quina manera l’impacte combinat de la globalització, el neoliberalisme, la revolució tecnològica i l’auge de l’economia financera impliquen un retrocés dramàtic de la igualtat i la redefinició radical de la llibertat
  • Identificar i entendre els lligams entre l’auge de l’individualisme, la dissolució dels vincles socials i la consolidació d’aquest suposat antagonisme
  • Copsar fins a quin punt aquest (suposat) antagonisme defineix les coordenades ideològiques de les darreres dècades i constitueix la columna vertebral de les diferències entre les principals opcions polítiques
  • Comprendre els lligams que hi ha entre aquest suposat antagonisme i el retrocés de drets, garanties, llibertats i democràcia
  • Identificar i entendre com el progressiu augment de les desigualtats, la crisi de “l’ascensor social” i la dissolució dels vincles socials alimenten el creixent suport popular als moviments reaccionaris i nacional populistes
  • Analitzar com i de quina manera els nacional populismes i, més en general, els moviments reaccionaris actuals generen un discurs, i unes decisions, que accentuen encara més el retrocés actual de la llibertat i la igualtat
  • Esbrinar si és possible que llibertat i igualtat passin de ser entesos com a antagònics a ser percebuts en termes de complementarietat i realimentació recíproca
  • Debatre sobre les possibilitats que una redefinició d’ambdós conceptes pugui obrir les portes a una regeneració democràtica

Metodologia

Aquest curs alternarà l’exposició i la comprensió de les principals aportacions teòriques i conceptuals amb l’anàlisi de casos i exemples actuals de  les repercussions de la concepció que avui predomina de llibertat i igualtat, i dels lligams entre aquestes nous significats i l’erosió dels drets i el retrocés de la qualitat de les nostres democràcies.

D’altra banda, l’enfocament serà marcadament interdisciplinar, tot combinant teories i aportacions de la sociologia, la ciència política, l’economia i la filosofia.

PROGRAMA
  1. Presentació i objectius generals del curs. Primera aproximació als conceptes de llibertat i igualtat i de llur importància a nivell cultural, social, ideològic i polític
  2. A què ens referim quan parlem de llibertat? (I): trets bàsics, evolució i context històric del concepte de llibertat “negativa” (Isaiah Berlin), bàsic en el liberalisme clàssic
  3. A què ens referim quan parlem de llibertat? (II): trets bàsics, evolució i context històric del concepte de “llibertat positiva”, bàsic en les tradicions republicana i socialdemòcrata.
  4. A què ens referim quan parlem d’igualtat? Diferències clau entre la igualtat d’oportunitats, la igualtat de resultats i la igualtat de capacitats
  5. Meritocràcia: concepte, evolució recent i lligams amb la igualtat i la llibertat
  6. El marc tecnològic i econòmic actual i llurs repercussions socials: revolució
    tecnològica, globalització, neoliberalisme i augment de les desigualtats
  7. El marc social i cultural actual: postmodernitat, crisi dels mecanismes tradicionals
    de socialització individualisme atomitzat i discurs identitari
  8. Intel·ligència artificial, determinisme, llibertat i igualtat
  9. Les repercussions (I): metamorfosi o crisi radical de la igualtat?
  10. Les repercussions (II): les repercussions (II): llibertat contra, al marge o amb els altres?
  11. Els (nous) moviments reaccionaris: una amenaça radical contra la llibertat i la igualtat
  12. L’espiral negativa de pèrdua de drets, llibertats, igualtat i crisi de la democràcia
  13. Possibles alternatives (I): llibertat i igualtat en la teoria de la justícia de John Rawls
  14. Possibles alternatives (II): cercant una nova convergència entre llibertat i igualtat. Aproximació a les tesis de John Rawls, Amartya Sen i Martha Nussbaum
  15. Recapitulació general: la importància de la llibertat i la igualtat i exploració de la seva possible complementarietat
Bibliografia
Aron, Raymond. Democracia y totalitarismo. Barcelona: Página Indómita, 2017.

Aron, Raymond. Ensayo sobre las libertades. Madrid: Alianza, 2017.

Aron, Raymond. Libertad e igualdad: conferencia en el Collège de France. Barcelona: Página Indómita, 2021.

Arendt, Hannah. La libertad de ser libres. Barcelona: Taurus, 2018.

Bauman, Zygmunt. Libertad. Buenos Aires: Losada, 2007.

Berlin, Isaiah. Sobre la libertad y la igualdad. Barcelona: Página Indómita, 2022.

Berlin, Isaiah. Sobre la libertad. Madrid: Alianza, 2004.

Bobbio, Norberto. Derecha e izquierda: razones y significados de una distinción políti-ca. Madrid: Taurus, 1995.

Bobbio, Norberto. Igualdad y libertad. Barcelona: Paidós, 1993.

Castells, Manuel. Ruptura: la crisis de la democracia liberal. Madrid: Alianza, 2020.

Coeckelbergh, Mark.  Por qué la IA debilita la democracia y qué hacer al respecto. Madrid: Cátedra, 2024.

Coignard, Sophie. La tiranía de la mediocridad: por qué debemos salvar el mérito. Barcelona: Ediciones Deusto, 2024.

Fukuyama, Francis. El liberalismo y sus desencantados: cómo defender y salvaguar-dar nuestras democracias liberales. Barcelona: Deusto, 2022.

Godàs, Xavier. Fer política en l’imperi del jo: per què la societat individualista posa en risc la democràcia. Vic: Eumo editorial, 2024.

Guilluy, Christophe. No society: el fin de la clase media occidental. Barcelona: Tau-rus, 2019.

Han, Byung-Chul. En el enjambre. Barcelona: Herder, 2012

Han, Byung-Chul. Infocràcia: la digitalització i la crisi de la democràcia. Barcelona: La Magrana, 2022.

Han, Byung-Chul. La expulsión de lo distinto: percepción y comunicación en la socie-dad actual. Barcelona: Herder, 2022.

Han, Byung-Chul. Psicopolítica: neoliberalismo y nuevas técnicas de poder. Barcelo-na: Herder, 2014.

Harari, Yuval Noah. Nexus: una breu historia de les xarxes d’informació des de l’edat de pedra fins a la IA. Barcelona: Edicions 62, 2024.

Hayek, F. A. Los fundamentos de la libertad: antología. Madrid: Alianza, 2022.

Hayek, F. A. Camí de servitud. Barcelona: Proa, 2003.

Honneth, Axel. El derecho de la libertad: esbozo de una eticidad democrática. Madrid: Clave intelectual, 2014.

Kaiser, Axel. La tiranía de la igualdad: por qué el igualitarismo es inmoral y socava el progreso de nuestra sociedad. Barcelona: Deusto, 2017.

Larrauri, Maite. La libertad según Hannah Arendt. València: Tandem, 2001.

Levitsky, Steven; Ziblatt, Daniel. Cómo mueren las democracias. Barcelona: Ariel, 2018.

Marshall, T. H. Ciudadanía y clase social. Madrid: Alianza Editorial, 2023.

Mill, Stuart. Sobre la libertad. Barcelona: Página Indómita, 2020.

Miró, Francesc.  El arte de fabricar sueños: un relato cultural sobre las trampas de la meritocracia. Valencia: Berlín libros, 2025.

Mounk, Yascha. El pueblo contra la democracia: por qué nuestra libertad está en peli-gro y cómo salvarla. Barcelona: Paidós, 2018.

Mounk, Yascha. La trampa identitaria: una historia sobre las ideas y el poder en nues-tro tiempo. Barcelona: Paidós, 2024.

Nussbaum, Martha. Crear capacidades: propuesta para el desarrollo humano. Barce-lona: Paidós, 2012.

Piketty, Thomas i Sande, Michael. Igualtat: què és i per què importa. Barcelona: Edi-cions 62, 2025.

Piketty, Thomas. Una breu història de la igualtat. Barcelona: Edicions 62, 2021.

Prior Olmos, Ángel. El problema de la libertad en el pensamiento de Marx. Barcelona: Biblioteca Nueva, 2004.

Rawls, John. Una teoria de la justícia. Girona: Accent, 2010.

Roine, Jesper. Piketty essencial. Barcelona: Angle, 2017.

Rosanvallon, Pierre. El siglo del populismo: historia teoría, crítica. Barcelona: Galaxia Gutenberg, 2020.

Sandel, Michael. La tiranía del mérito: ¿qué ha sido del bien común? Barcelona: Debate, 2020.

Sen, Amartya. La idea de la justicia. Madrid: Taurus, 2010.

Snyder, Timothy. El camino hacia la no libertad. Barcelona: Galaxia Gutenberg, 2018.

Snyder, Timothy. Sobre la libertad: para los que quieren ser libres. Barcelona: Galaxia Gutenbert, 2024.

Stiglitz, Joseph E. Camino de libertad: la economía y la buena sociedad. Madrid: Tau-rus, 2025.

Tezanos, José Felix. La sociedad dividida: estructura de clases y desigualdades en las sociedades tecnológicas. Madrid: Biblioteca Nueva, 2022.

Wolf, Martin. La crisis del capitalismo democrático. Barcelona: Deusto, 2023.

Dia i hores:

Dijous de 18:00 a 20:00 hores

30 hores lectives

Calendari:

octubre: 1, 8, 15, 22 i 29
novembre: 5, 12, 19 i 26
desembre: 3, 10 i 17
gener: 14, 21 i 28

Idioma:

Català

Lloc:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils

Docent:

Lluís Soler Alsina

Devolució de l’import de la inscripció: es farà la devolució de l’import per motius imputables al Consorci, per manca de matrícula, i per a qualsevol altra mena de devolució caldrà presentar la petició degudament justificada.

Tornar a assignatures Sènior

Per a més informació:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils
Tel. matí: 93 753 96 60
Tel. tarda: 93 753 01 57