¿Qué es el cine de género? Hacia una definición del cine de aventuras. Mitos y ritos de paso. El relato arquetípico. Tramas universales características de la aventura. El viaje, la búsqueda y la iniciación. Los protagonistas de la aventura y su evolución.

La antigüedad. La Odisea. Jason y los argonautas. El panteón heroico grecolatino. La representación de la antigüedad clásica a través del cine Peplum.

El medievo. Las narraciones medievales. La Materia de Bretaña: mito y leyenda del rey Arturo. Chrétien de Troyes. Los libros de caballerías. Las novelas de Walter Scott.  El ciclo de aventuras medievales de la Metro-Godwyn-Mayer. Robin de los bosques: Douglas Fairbanks, Errol Flynn y Sean Connery. Los vikingos, el Príncipe Valiente y Valhalla Rising.

La isla y el naufrago: un universo cerrado. Robinson Crusoe. La Isla misteriosa. El señor de las moscas.

Piratas, corsarios y tesoros perdidos. Robert L. Stevenson y La isla del tesoro. Mujeres piratas: Jean Peters, Maureen O´Hara y Las lobas de mar de Zoe Valdes. El pirata Errol Flynn: El Capitán Blood y El halcón de los mares. Otros piratas: Viento en las velas.

Espadachines y justicieros. Los mosqueteros de Alejandro Dumas. Las intrigas palaciegas de Anthony Hope: El prisionero de Zenda. Rafael Sabatini: Scaramouche. Stewart Granger: del comediante espadachín al bello tenebroso de Moonfleth. La maldición de Capistrano: el Zorro, un justiciero enmascarado.

Los peligros del mar. Herman Melville y Moby Dick. John Huston y Ray Bradbury: tras la senda de la ballena. El fondo de los océanos: Veinte mil leguas de viaje submarino.  Todos los mares de Joseph Conrad. Raoul Walhs: la aventura en sus manos.  El tiburón veraniego de Steven Spielberg. Patrick O´Brian: Master and Commander: Al otro lado del mundo. Los trabajadores del mar: La tormenta perfecta.

Aventuras coloniales. Escritores: Rudyard Kipling, Percival Christopher Wren, Alfred E.A. Mason, Emilio Salgari. Películas: Los tres sargentos bengalíes, Beau Geste, Las cuatro plumas, El capitán King, Zulú, Sandokan, El hombre que pudo reinar.

África, selvas, ríos y mundos perdidos. Edgar Rice Burroughs y Tarzán de los monos. Las películas de Johnny Weissmüller. H. Rider Haggard: Las minas del rey Salomón. Viajar a El corazón de las tinieblas. Cazar fieras con Howard Hawks: Hatari. Mujeres intrépidas.  Los juegos africanos de Ernst Jünger. Memorias de Africa: Karen Blixen y Denys Finch Hatton. Richard Francis Burton en Las Montañas de la Luna. El mundo perdido: de Conan Doyle a Steven Spielberg.

Últimas aventuras. La nostalgia aventurera de los ochenta: las aventuras de Indiana Jones. Brendan Fraser contras las momias. Personajes de videojuego: Lara Croft. Atracciones Disney: Los piratas del Caribe.

BALLÓ, Jordi, Pérez, Xavier (1995) La semilla inmortal. Anagrama. Barcelona.

CAMPBELL, Joseph (2020) El héroe de las mil caras. Atalanta. Gerona.

COMA, Javier (1994) Diccionario del cine de aventuras. Plaza & Janés. Barcelona.

FREIXAS, Ramón, BASSA, Joan (2008) El cine de aventuras. Notorious ediciones. Madrid.

JÜNGER, Ernst (2004) Juegos africanos. Tusquets editores. Barcelona

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SANCHEZ-ESCALONILLA, Antonio (2002) Guion de aventura y forja del héroe. Ariel Cine.  Barcelona.

SAVATER, Fernando (1986) La infancia recuperada. Alianza/ Taurus. Madrid.

1. Algunos aspectos generales de la Historia del Arte. Situación cronológica, iconográfica y metodológica. Presentación del programa

 2. Renacimiento. Quattrocento. Características. Arquitectura:Santa Maria dei Fiore de Brunelleschi y Santa Maria Novella d’Alberti. Escultura: David de Donatello.

3. Renacimiento. Quattroccento. Pintura: Díptico de Montefeltro de Piero della Francesca.

4. Renacimiento. Cinquecento. Características. Arquitectura: San Pietro in Montori de Bramante. Escultura: Moisés y La Pietá de Miguel Ángel.

5. Renacimiento. Cinquecento. Pintura: Escuela de Atenas de Rafael y la Capilla Sixtina de Miguel Ángel.

6. Barroco. Características del barroco italiano. Arquitectura: Plaza de San Pedro de Bernini y San Carlo alle Quattro Fontane de Borromini.

7. Escultura: Éxtasis de Santa Teresa y Fuente de los Cuatro Ríos de Bernini

 8. Barroco. Roma

 9. Barroco. Características de la escultura barroca española. Paso procesional de Gregorio Fernández. Características del barroco francés. Arquitectura: Versalles.

10. Barroco. Características y temáticas pictóricas. Pintura: Conversión de San Pablo de Caravaggio y Lección de anatomía del Dr Nicolaes Tulp de Rembrandt.

 11. Salida al MNAC. Salas del Renacimiento y el Barroco.

 12. Neoclasicismo. Características. Arquitectura: arco de triunfo de la Place de l’Étoile de Chalgrin y Raymond y Museo del Prado de Juan Villanueva. Aruiqtectura revolucionaria y las salinas de Chaux de Nicolas Ledoux.

 13. Neoclasicismo. Escultura: Paolina Borghese y Monumento funerario a Maria Cristina de Austria de Antonio Cánova. Pintura: La muerte de Séneca y La coronación de Napoleón de Jacques-Louis David.

 14. París. Goya

 15. Conclusiones. Otros historicismos arquitectónicos. Renacimeinto y barroco en           la historia del arte. Resolución de dudas.

• BAUER, Hermann. PRATER, Andreas. Barroco. Köln, Taschen, 2006.
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• HONOUR, Hugh. Neoclasicismo. Madrid, Xarait, 1982.
• TAPIÉ, Victor L. Barroco y clasicismo. Madrid, Cátedra, 1984.
• WITTKOWER, Rudolf i Margot. Nacidos bajo el signo de Saturno. Genio y temperamento de los artistas desde la Antigüedad hasta la Revolución Francesa. Madrid, Cátedra, 1988.
• WUNDRAM, Manfred. Renacimiento. Köln, Taschen, 2006.

1. Introducción. El fracaso y hundimiento de la monarquía borbónica (1930-1931).

2. La proclamación de la II República y el Bienio Reformista. La autonomía catalana (1931-1933)

3. El Bienio radical-cedista. La crisis de octubre de 1934 (1933-1936)

4. El Frente Popular. La preparación del golpe militar (febrero/julio – 1936)

5. Del golpe de Estado fracasado en la Guerra Civil. La delimitación de los frentes. Las violencias de retaguardia y los mecanismos represivos. La guerra de columnas

6. Guerra total: evolución de los frentes militares. Del orden revolucionario al orden legal: la República en guerra. Militares, tradicionalistas, fascistas: el nacimiento del Nuevo Estado.

7. La internacionalización del conflicto. Cultura de guerra. Sindicalización y militarización.

8. Fin de la guerra, exilio, derrota republicana.

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1. Las mariposas del alma: un breve recorrido sobre la organización del sistema nervioso.
2.  ¿Cómo percibimos el mundo?
3. ¿El dormir nos hace más inteligentes?
4. Nutrición y cerebro.
5. Placer, sexo y neuronas.
6. Cerebro emocional.
7.  ¿El saber ocupa lugar? Bases neurales del aprendizaje y la memoria.
8. ¿Cómo tomamos las decisiones?
9.  ¿Qué nos hace humanos?
10. Podemos estudiar las bases neurales de la conciencia?

• CARLSON NR, BIRKETT MA. (2018). Fisiología de la conducta. Madrid: Prentice Hall.
• DEL ABRIL A, AMBROSIO E, DE BLAS MR, CAMINERO A, DE PABLO JM & SANDOVAL (eds) (2017). Fundamentos Biológicos de la Conducta. Madrid: Sanz y Torres.
• FELTEN DL, O’BANION MK, SUMMO MAIDA M. (2017). Atlas de neurociencia. Barcelona: Elsevier.
• MORGADO, I. (2012). Cómo percibimos el mundo. Una exploración de la mente y los sentidos. Barcelona: editorial Ariel.
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• PURVES D, AUGUSTINE GJ, FITZPATRICK D, KATZ LC, LaMANTIA AS, McNAMARA (2018). Neuroscience. San Diego: OUP USA.
• REDOLAR, D. (2019). Psicobiología. Madrid: Editorial Panamericana.
• REDOLAR, D. (2022). Neurociencia cognitiva. Madrid: Editorial Panamericana.
• VANDERAH TW, GOULD DJ. (2019). Nolte’s the human brain. Philadelphia: Elsevier.

1. La época isabelina. Un nuevo inicio para el teatro.
2. Shakespeare. La invención de lo humano. Lectura de Hamlet
3. El teatro clásico francés. De Corneille a Diderot
4. Molière. La sabiduría de la comedia. Lectura de El misántropo
5. La commedia dell’arte en Italia y el teatro de Goldoni. Lectura de La posadera
6. El clasicismo alemán. Lessing, Goethe, Schiller. Lectura de Fausto
7. El Siglo de Oro español. De Lope a Calderón. Lectura de La vida es sueño
8. Teatro Catalán durante la Decadencia. Francesc Vicent i Joan Ramis.
9. Lectura dramatizada de fragmentos escogidos

Les obres de Shakespeare, Molière, Goldoni i Calderón han estat objecte de nombroses traduccions i/o edicions monogràfiques. Els alumnes poden llegir les obres en qualsevol edició, tant en català com en castellà, segons la seva disponibilitat i preferència.

Pel què fa a bibliografia secundària, poden consultar-se les següents obres de referència:

ALLARDYCE, Nicoll: Historia del teatro mundial, Madrid: Aguilar, 1964.

PANDOLFI, Vito: Història del Teatre, Barcelona: Institut del Teatre, 1989.

PAVIS, Patrice: Diccionario de teatro. Dramaturgia, estética, semiologia, Barcelona: Paidós, 1984.