Las lenguas extranjeras están adquiriendo más y más importancia en nuestra vida cotidiana debido a la globalización que afecta a nuestra sociedad y, en ocasiones, también debido a la necesidad personal de viajar a países extranjeros con el objetivo de enriquecernos culturalmente y vivir nuevas experiencias.
Éste es un curso dirigido a personas que poseen nociones básicas de la lengua inglesa. El objetivo primordial de este curso es el de cubrir la necesidad de comunicarse y entender situaciones cotidianas en contextos reales y próximos a las necesidades e intereses de los/las alumnos/as.
El curso contempla trabajar las diferentes destrezas del lenguaje (language skills) inherentes en todo aprendizaje lingüístico. Dichas destrezas son: la comprensión oral (listening), la expresión oral (speaking), la comprensión escrita (reading), la expresión escrita (writing) y la ampliación del repertorio lingüístico (grammar and vocabulary). El curso también tiene como objetivo el ampliar el conocimiento sociocultural sobre los países anglosajones.
A lo largo del curso, nos basaremos en la ampliación del repertorio lingüístico (grammar and vocabulary) y se propondrán actividades para poder mejorar las distintas destrezas involucradas en el aprendizaje de una lengua extranjera; comprensión lectora (reading) comprensión oral (listening), producción oral (speaking) y producción escrita (writing).
Las actividades están diseñadas con el fin que el alumnado con un nivel pre-intermedio (pre-intermediate) de conocimiento de la lengua inglesa (nivel A2.2 del marco europeo común de referencia de las lenguas) pueda hacer un seguimiento adecuado y le permita avanzar en la adquisición de estructuras lingüísticas, así como mejorar las distintas destrezas a las cuales nos hemos referido anteriormente.
Las sesiones se han creado con el objetivo de que el alumnado reciba una base teórica sobre el aspecto lingüístico a trabajar para después pasar a realizar actividades que ofrecen la oportunidad de adquirir esos conocimientos de modo más práctico, dinámico e interactivo.

Más información en el Centro:

UNED Canet de Mar
Edifici Vil·la Flora
Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
93 795 46 25
info@canet.uned.es

La sociedad actual está hiper acelerada. Recibimos constantemente información del entorno a través de las redes sociales y las nuevas tecnologías. Cuando uno vive tan acelerado, no se pregunta cómo actúa, simplemente reacciona. Este comportamiento por inercia provoca que, al parar, cuando descansamos (fin de semana, vacaciones, etc…) sentimos un vacío, como si nos faltara algo que nos impide disfrutar y sentir felicidad. Esta sensación es normal. Al vivir respondiendo a tanta demanda externa nos creamos expectativas de nuestra vida que no son reales y, al frenar el ritmo, nos damos cuenta que no llegamos a cumplir los objetivos y nos decepcionamos. Esto se produce por haber construido una imagen de nuestra vida por acumulación de datos sin fundamento, por eso es una imagen frágil, incierta y volátil. Necesitamos tiempo. Tiempo para pensar y reflexionar sobre nosotros y dejar de actuar. Tiempo para escoger lo que es importante para uno mismo como persona y como ser social y que nos permitirá vivir con satisfacción. Pensar en nuestros valores y como vivimos acorde con ellos es un ejercicio de reflexión que nos ayudará a crecer como personas y como sociedad.

Inscripción:

Puedes hacer el pago con tarjeta de crédito en la Oficina de Atención al Ciudadano del Ayuntamiento de Canet de Mar o puedes pedir a la Oficina que te generen una carta de pago para ir al Banco.
En ambas modalidades hace falta que el resguardo de pago se adjunte a la documentación que se  entregue en el registro del Ayuntamiento de Canet de Mar.

Una vez hecha la matrícula, si por cualquier motivo se quiere anular, se tendrá que comunicar mediante instancia en el Ayuntamiento de Canet de Mar antes del inicio del curso, para tener derecho a la devolución del 50% del importe

Más información en el Centro:

UNED Canet de Mar
Edifici Vil·la Flora
Gavarra, s/n
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Bienvenidos a la asignatura» C’EST PARTI «del programa de enseñanza UNED-Senior. En esta guía os proporcionamos la información necesaria sobre el curso.

Este curso va dirigido a todas aquellas personas que ya tienen alguna noción de francés, aunque sea muy básica.

La finalidad que se persigue es la de poder expresarse con una cierta fluidez en situaciones de ámbito cotidiano y de poder entender de manera general informaciones, orales y escritas, que nos encontraríamos en un ámbito doméstico y funcional, como por ejemplo ir a comprar, pedir alguna información concreta (día, lugar, precio de un espectáculo), expresar gustos, preferencias, etc. El francés que presentaremos por tanto será de carácter práctico y de uso cotidiano.

También trataremos todos aquellos aspectos socioculturales que se incluyen en el uso de esta lengua y de su cultura como podrían ser festividades, costumbres, países que forman parte del mundo de la Francofonía, canciones…

Para ello, trabajaremos la Comprensión y Expresión Oral (CO y EO), y la Compresión y Expresión Escrita (CE y EE). A partir de los diferentes temas tratados, (se presentan en el apartado 5. Contenidos), en cada sesión se llevarán a la práctica actividades de estas cuatro competencias.

Para orientar el alumno sobre el presente curso, os dejamos a continuación la guía didáctica. Primero, se indican brevemente las condiciones necesarias del estudiante para cursar la asignatura, después, los objetivos del curso, la secuenciación de los contenidos tratados, los tipos de actividades previstas y la evaluación del curso.

Para cerrar la guía, se adjuntan unas recomendaciones bibliográficas.

Más información en el Centro:

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Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
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Las lenguas extranjeras están adquiriendo más y más importancia en nuestra vida cotidiana debido a la globalización que afecta a nuestra sociedad y, en ocasiones, también debido a la necesidad personal de viajar a países extranjeros con el objetivo de enriquecernos culturalmente y vivir nuevas experiencias.
Éste es un curso dirigido a personas que poseen nociones básicas de la lengua inglesa. El objetivo primordial de este curso es el de cubrir la necesidad de comunicarse y entender situaciones cotidianas en contextos reales y próximos a las necesidades e intereses de los/las alumnos/as.
El curso contempla trabajar las diferentes destrezas del lenguaje (language skills) inherentes en todo aprendizaje lingüístico. Dichas destrezas son: la comprensión oral (listening), la expresión oral (speaking), la comprensión escrita (reading), la expresión escrita (writing) y la ampliación del repertorio lingüístico (grammar and vocabulary). El curso también tiene como objetivo el ampliar el conocimiento sociocultural sobre los países anglosajones.
A lo largo del curso, nos basaremos en la ampliación del repertorio lingüístico (grammar and vocabulary) y se propondrán actividades para poder mejorar las distintas destrezas involucradas en el aprendizaje de una lengua extranjera; comprensión lectora (reading) comprensión oral (listening), producción oral (speaking) y producción escrita (writing).
Las actividades están diseñadas con el fin que el alumnado con un nivel pre-intermedio (pre-intermediate) de conocimiento de la lengua inglesa (nivel A2.2 del marco europeo común de referencia de las lenguas) pueda hacer un seguimiento adecuado y le permita avanzar en la adquisición de estructuras lingüísticas, así como mejorar las distintas destrezas a las cuales nos hemos referido anteriormente.
Las sesiones se han creado con el objetivo de que el alumnado reciba una base teórica sobre el aspecto lingüístico a trabajar para después pasar a realizar actividades que ofrecen la oportunidad de adquirir esos conocimientos de modo más práctico, dinámico e interactivo.

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