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Oficis i comerços a Cabrils. Taller de memòria històrica.

Oficis i comerços a Cabrils. Taller de memòria històrica.

Los oficios que se han dado en un pueblo forman parte de su historia, y con ellos, todas las personas que se han dedicado a ello en el día a día, generación tras generación.

No resulta fácil hacer una clasificación de los oficios que han existido a lo largo de los siglos. En cada época han aparecido nuevos y también han desaparecido. Es ley de vida, porque las personas y sus necesidades cambian.

Si viajamos al mundo de los íberos y de los romanos, sin duda ya encontraremos oficios muy diversos que ha ido documentando la arqueología layetana. El comercio ha sido importante en nuestro territorio desde muy antiguo, y resulta laborioso «reconstruir» el pasado más lejano sólo a base de restos materiales y fuentes escritas por los colonizadores. En cambio, la época medieval sí que nos empieza a proporcionar nombres y personas de los oficios que predominaban en nuestros pueblos y ciudades. Los documentos de compraventas, notariales, crónicas… nos aportan datos -quizás no suficientes todavía- que permiten conocer aspectos socioeconómicos de aquellos siglos.

Y llegamos a la época moderna. Cuando pensamos en los siglos XVII y XVIII, nos vienen a la cabeza oficios que hoy coincidimos en llamar «tradicionales». Son todos aquellos vinculados a la tierra y a la naturaleza en general (payés, carbonero, cabrero, pescador…), los que encontraríamos en un pueblo o ciudad vinculados a un gremio (tejedor, zapatero, herrero…) y finalmente los que podríamos entender como ambulantes, relacionados con el mundo comercial de las ferias, los artesanos pasantes, etc. Todos ellos, oficios que estaban evolucionando, pero que en su mayoría no eran nuevos. En cambio, en el siglo XIX, con las sucesivas olas de industrialización, primero con los telares manuales y después con los mecánicos y el vapor, aparecen y se diversifican toda una gama de nuevos oficios vinculados al mundo fabril, sobre todo alrededor de las colonias industriales situadas a orillas de los ríos y en las fábricas. Este fenómeno, vinculado a las mejoras tecnológicas, sí supone cambios en la vida de los pueblos y ciudades. A destacar, las migraciones continuas, el acceso de las mujeres al mundo asalariado y la diversificación y especialización de los trabajos, conllevando más cargos.

Llegados al siglo XX, aunque con mucha más información a nuestro alcance, orales y escritas, fotográficas y filmográficas, resulta mucho más difícil clasificar toda la extensa tipología de trabajos existentes, más allá de subdividir los oficios en tradicionales y de nueva aparición. El mundo comercial experimentará un crecimiento a nivel local, nacional e internacional, hasta quedar globalizado, interconectado. Las empresas yo no podrán ser consideradas oficios.

Entran dudas: ¿Ser empresario es un oficio? Quizás sí, y también podemos saber a qué ramo pertenece el oficio-(por ejemplo, la alimentación-, pero, en realidad, ¿cuántos trabajos y personas encontraríamos desde la recogida manual o mecánica del producto hasta su venta final? ¿Qué trabajos pueden ser considerados un oficio hoy en día y cuáles no? ¿Ha cambiado con el tiempo lo que consideramos un oficio? Son algunas de las preguntas que conlleva el tema que analizaremos en el taller, aunque el objetivo principal sea recabar datos para su enfoque histórico.

PROGRAMA
  1. Objetivos y metodología del taller. Oficios y comercios en la antigüedad
  2. Oficios y comercios en la época medieval y moderna
  3. El comercio actual en Cabrils. ¿Quedan oficios? Ficha modelo para entrevistas
  4. Datos del comercio actual. Trabajo de campo-I
  5. Datos del comercio actual. Trabajo de campo-II
  6. Análisis de los datos obtenidos. Mapa de situación.
  7. Entrevistas. Trabajo de campo-III
  8. Análisis y redacción de las entrevistas
  9. Investigación: oficios y comercios de Cabrils a partir de fotografías
  10. Investigación: oficios y comercios de Cabrils. Bibliografía y documentos
  11. Tipología de los comercios y oficios de Cabrils entre los siglos XVI y XXI
  12. Tipología de los comercios y oficios de Cabrils entre los siglos XVI y XXI
  13. Redacción de los datos obtenidos durante el taller
  14. Redacción de los datos obtenidos durante el taller
  15. Preparación de la presentación de los resultados del taller
  16. Presentación pública de los resultados del taller
Bibliografía

AULADELL i FONTSECA, Joan / CURTÓ i SOLER, Conrad (2001): Presència i cobertura sanitàries, coexercici i vinculació familiar entre sanitaris a les parròquies del Maresme (Cabrera, Cabrils, Vilassar) en els segles XVI, XVII i XVIII. Revista Gimbernat, núm. 35, ed. Seminari Pere Mata, Universitat de Barcelona.
BALADA i AGUILÀ, Antoni / BALADA i GAGGIOLI, Llorenç / FARELL i GARRIGÓS, David / MOLINAS i ROCA, Jaume (2020): Oficis i comerços en la memòria de Cabrera de Mar. Ed. Fundació Burriac i Ajuntament de Cabrera de Mar. 189 pàgines.
CURTÓ i SOLER, Conrad (2000): Aspectes sanitaris dels arxius parroquials de Sant Feliu de Cabrera, Sant Genís de Vilassar, Sant Joan de Vilassar i Sant Creu de Cabrils en els segles XVI, XVII i XVIII. Ed. Seminari Pere Mata, núm. 87. Universitat de Barcelona.
FARELL i GARRIGÓS, David / TOLRÀ i FERRÉ, Jaume (2023): Cabrils desaparegut. Ed. Efadós. Cabrils, abril de 2023.
TOLRÀ i FERRÉ, Jaume (1983): Cabrils, el poble i els homes. Oikos-Tau. Vilassar de Mar, 1983.
TOLRÀ i FERRÉ, Jaume (1998): Cabrils, 175 anys d’història. Ed. La Comarcal edicions. Argentona, 1998.RI
OLIVA i RICÓS, Benet (1999): Els orígens de la primera industrialització del rerepaís. Un cas emblemàtic: Vilassar i el capital comercial barceloní (1828-1875). Premi Iluro 1998. Ed. Caixa Laietana. Pàgs. 161-176.

Día y horas:

Martes de 18:00 a 20:00 horas

Horas lectivas:

30 horas

Calendario:

febrero: 4, 11, 18 y 25
marzo: 4, 11, 18 y 25
abril: 1, 8, 22 y 29
mayo: 6, 13 y 20

Idioma:

Catalán

Lugar:

Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils

Profesor Tutor:

David Farell i Garrigós

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Per a més informació al centre:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils
Tel. mañana: 93 753 96 60
Tel. tarde: 93 753 01 57
info@cabrils.uned.es

 

 

Josefa Tolrà. Els artistes i la mèdium. Avantguarda artística a la Catalunya de postguerra (1940-1960)

Josefa Tolrà. Els artistes i la mèdium. Avantguarda artística a la Catalunya de postguerra (1940-1960)

La asignatura propone una aproximación a los grupos artísticos de vanguardia de la
postguerra en Cataluña con una secuencia que se abre en 1939 y se alarga hasta finales de los años setenta.

Se planteará desde una perspectiva sintètica que, a través de la figura de la pintora y médium Josefa Tolrà, abarca los ámbitos históricos, sociológicos y artísticos de las tres décadas. La secuencia temporal se inicia en 1939 con el final de la Guerra Civil y de todas las iniciativas artísticas de los años treinta y llega hasta los años setenta, con la eclosión de los Nuevos lenguajes artísticos (Informalismo, Neo figuración, Pop-Art, Abstracción, Minimal, Conceptual, Povera…).

PROGRAMA

0. Josefa Tolrà. Apuntes biográficos
1. Secuencia cronológica. 1939-1975
1a. España 1939-1975 (1982)
1b. Cataluña 1939-1975 (1983)
2. Contexto histórico
La España de posguerra
2a. Antecedentes
La II República
La Guerra Civil (1936-1939)
La dictadura del general Franco. Consolidación de un nuevo régimen.
La alianza entre el cuartel y la sacristia. El Falangismo.
2b. Las legitimaciones del nuevo régimen
2c. La miseria de los primeros años de paz
2d. España y la II Guerra Mundial.
La figura de Serrano Suñer.
La Gleichschaltung de los estamentos de poder franquista.
2e. Cataluña. Equilibrios de poder.
2f. Barcelona. La ciudad derrotada. Referencias literarias.
3. Contexto artístico
3a. El arte en la II República. Los años 30.
3b. Clasicismo versus vanguardia
3c. La especificidad catalana. Modernismo versus noucentismo (la cuestión literaria. Joan Salvat-Papasseit, Carles Sindreu, Joan Josep M. Junoy o J.V. Foix versus Josep Carner, Enric Prat de la Riba o Pompeu Fabra)
3d. Arquitectura. Los ejemplos del GATCPAC i el GATEPAC
4. ¿Un arte al servicio del nuevo régimen..?
Los casos de Ernesto Giménez Caballero, Eugeni d’Ors. José Mª Pemán, Agustín de Foxa, Luis Rosales, la revista Vértice, Carlos Sáenz de Tejada y Fernando Sotomayor
4a. El exilio. Podemos hablar de un arte del exilio espanyol..? El caso de México.
5. El Surrealismo. Origen y evolución. Siglo XX. Tendencias.
6. Los grupos de vanguardia. Dau al Set i El Paso
6a.Dau al Set. El Club 49. ADLAN como referencia.
6b.Grupo El Paso (Rafael Canogar, Luis Feito, Juana Francés, Manolo Millares, Manuel Rivera, Antonio Suárez, Antonio Saura y el escultor Pablo Serrano).
7. Dau al Set y Josefa Tolrà. De la pintura naif a l’art brut pasando por la Vanguardia. El Grupo Logicofobista.
-Joan Brossa
-Joan Ponç
-Antoni Tàpies
-Modest Cuixart
-Joan Josep Tharrats
-Arnau Puig
-Remedios Varo
8. El estallido vanguardista. Una utilitzación del arte de vanguardia por
parte del régimen..?
8a. Los nuevos lenguajes artísticos. EEUU – EUROPA Influencias
internacionales.
8b. El expresionismo figurativo
8c. El expressionismo abstracto
8d. Pop-Art
8e. Op Art
8f. Hiperrealismo
9. Conceptualismo, Performances, Povera, Art Brut.
10. Los años finales. 1975-1982. Triunfo y consolidación de la España Lampedusiana.

Bibliografía

Bonet Correa, Antonio (Ed). Arte del Franquismo. Madrid. Catedra. 1981.
Cirici Pellicer, Alexandre. La estética del Franquismo. Barcelona. Gustavo Gili. 1977.
Dubuffet, Jean. Escritos sobre arte. Barcelona. Seix Barral, 1975.
Guilbaut, Serge. De cómo Nueva York robó la idea de arte moderno. Madrid. Mondadori, 1990.
Julian González, Inmaculada. Les avantguardes pictòriques a Catalunya. Sant Cugat del Vallès. Llibres de la Frontera, 1986.
Ídem. Conversaciones con Tàpies. Barcelona. Baratària. 2012.
Muniesa Brito, Bernat. Dictadura y Monarquía en España. De 1939 hasta la actualidad. BCN. Ariel, 1996.
Ídem. La Burguesía catalana ante la II República española. BCN. Anthropos, 1985.
Tuñón de Lara, Manuel. España bajo la dictadura franquista. Dentro de Historia de España Vol. X. Barcelona. Ed. Labor, 1982.
Villar, Pierre. Pensar históricamente. Barcelona. Crítica. 2015
Ídem. Historia de España. Barcelona. Crítica. 2000​

Día y horas:

Jueves de 18:00 a 20:00 horas

Horas lectivas:

30 horas

Calendario:

febrero: 20 y 27
marzo: 6, 13, 20 y 27
abril: 3, 10, 24
mayo: 8, 15, 22 y 29
junio: 5 y 12

Idioma:

Catalán

Lugar:

Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils

Profesor Tutor:

Joan R. Herrador Rodríguez

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Para más información en el centro:

UNED Cabrils
Espai Can Pepito Maco
Mestre J.Jambert, 4
08348 Cabrils
Tel. mañana: 93 753 96 60
Tel. tarde: 93 753 01 57
info@cabrils.uned.es

 

 

Geografies d’uns recursos essencials. El viatge dels aliments.

Geografies d’uns recursos essencials. El viatge dels aliments.

Sobre nuestra mesa no solo ponemos nutrientes. servimos historias, políticas, injusticias o empoderamiento. Nuestros platos son el destino final de todo tipo de alimentos. Algunos hacen un circuito corto y otros hacen un recorrido equivalente a tres vueltas en el mundo. Todos tienen una geografía particular, desde el momento en que son semilla hasta el plato, desde el momento en que nacen hasta nuestra cocina o el restaurante. Interesarse por su biografía es comprender el mundo actual: los gustos, las modas, los conflictos, la desigualdad. Interesarse desde la geografía es identificar las conexiones a nivel mundial, entender la pérdida de variedades o ver, en todo el planeta, emerger movimientos locales.

Esta formación sigue el viaje de diferentes alimentos revelando la complejidad del sistema agroalimentario actual: desde las cadenas globales de producción y consumo hasta el km0 y la slow food. Revisaremos estrategias políticas e intereses que condicionan lo que nos llega a casa. También daremos voz a otras formas de producir y al papel esencial de la soberanía alimentaria como herramienta de autonomía y emancipación, la raíz de movimientos y revoluciones.

PROGRAMA

Introducción a las geografías de la alimentación. Los mercados internacionales de
los alimentos.
2. Las guerras del trigo
3. La leche y la ganadería en Europa
4. ¿Carne o pescado?
5. La revolución “verde”
6. Un mundo desigual: hambre y obesidad
7. Si el malbaratamiento alimentario fuese un país…
8. La alimentación como recurso territorial patrimonial
9. Variedades en peligro de extinción
10. Comidas festivas
11. Alimentos y temporadas
12. Revoluciones campesinas. La soberanía alimentaria y el km0
13.Salida a Mercabarna. Entrada gratuita
14. Alimentación sostenible
15. El agua

Bibliografía

Bak-Geller Corona, Sarah; Matta, Raul; de Suremain, Charles-Édouard (2020). Patrimonios alimentarios. Entre consensos y tensiones. IRD Éditions/Colsan.
Carson, R. (1962). Primavera silenciosa. Ed. Crítica.
Mies, M., & Shiva, V. (1997). Ecofeminisme: teoria, crítica i perspectives. Icaria.
Sekiguchi, Ryoko (2023). Nagori. La nostalgia por la estación que termina. Periférica.
Stanziani, Alessandro (2024). Les guerres du blé. Une éco-histoire écologique et géopolitique. La Découverte.
Vivas, E. (2014). El negocio de la comida. ¿Quién controla nuestra alimentación? Icaria.

Día y horas:

Lunes de 9:00 a 11:00 horas

30 horas lectivas

Calendario:

febrero: 10, 17 y 24
marzo: 3, 10, 17 y 24
abril: 7 y 28
mayo: 5, 12 y 26
junio: 16

 

Idioma:

Catalán y castellano

Lugar:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

Profesora Tutora:

Inmaculada Díaz Soria​

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Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
senior@barcelona.uned.es

 

Arte y sociedad ¡¿y eso es arte?! La crisis del arte como «expresión europea».

Arte y sociedad ¡¿y eso es arte?! La crisis del arte como «expresión europea».

Desaparición del criterio de la belleza; diversificación de los materiales y eliminación del cuadro enmarcado y de la escultura sobre pedestal; juego con los límites y relevancia de cualquier forma de distanciamiento; importancia de los discursos (descripción, narración, interpretación); función esencial de los “especialistas” en su condición de intermediarios entre las obras y el público; vínculos estrechos entre los actores del mercado privado (galeristas, coleccionistas) y los de las instituciones públicas (museos, comisarios de exposiciones…); internacionalización de los intercambios; creciente importancia de la necesidad de incluir en el circuito artístico “oficial” a todos los excluidos hasta ahora, entendidos bajo el término de “el Otro”…

Veremos que todos estos aspectos son características propias del arte contemporáneo que configuran un mundo nuevo, sumamente coherente, pero radicalmente en ruptura con las formas anteriores de arte conocidas por el público en general, incluso a veces, por aquél más culto y aficionado al arte.

PROGRAMA

Primera Parte
1. El triunfo de las vanguardias. La gráfica del Expresionismo y el Cubismo
2. La vanguardia rusa
3. Dadá y Surrealismo
4. La época del Funcionalismo
5. Arquitectura y Urbanismo. Arquitectura funcional y macroestructuras
6. El debate artístico en Europa. Cultura europea vs. Cultura americana
7. Variaciones de lo apocalíptico. Expresionismo abstracto e informalismo
8. La pintura en los EE.UU. La investigación visual
Segunda Parte
1. El sueño americano. Eso que llamaron: Pop Art
2. Arte como experiencia. Espacio y cuerpo en el Arte Minimal.
3. Hacerse a la idea. Lo estético contra lo artístico. El arte Conceptual
4. El campo expandido de la escultura
5. El arte de la tierra. Espacio y tiempo en el Land Art
6. Lo híbrido. Instalaciones, Happenings y Performances
7. Revisando al sujeto moderno. Los “Otros” entre nosotros

Bibliografía

Argan, G. C. (1998). El arte moderno. Del Iluminismo a los movimientos contemporáneos. Akal.
Aznar Almazán, Y. y Martínez Pino, J. (2009). Últimas tendencias del arte. Editorial universitaria Ramón Acedes.
Battesti, J. (2012). Que reste-t-il du présent? Collecter le contemporain dans les musées de société. Le Festin.
Bishop, C. (2016). Infiernos artificiales. Arte participativo y políticas de la espectaduría. T-e-eoría.
Chipp, H. B. (1995). Teorías del arte contemporáneo. Akal.
Crow, T. (2001). El esplendor de los sesenta. Arte americano y europeo en la era de la rebeldía 1855-1969. Akal, Tres Cantos.
Doherty, C. (2004). Contemporary Art. From Studio to Situation. Black Dog Publishing.
Fernández Polanco, A. (2004). Formas de mirar en el arte actual. Edilupa.
Gombrich, E.H. (2006). La Historia del Arte. Debate.
Guasch, A.M. (2009). El arte del s. XX en sus exposiciones, 1945-2007. Serbal.
Haskell, F. (1993). History and its Images. Art and the interpretation of the past. Yale.
Heinich, N. (2017). El paradigma del arte contemporáneo. Estructuras de una revolución artística. Casimiro.
Lippard, L. (2004). Seis años: La desmaterialización del objeto artístico, de 1966 al 1972. Akal, Tres Cantos.
Maderuelo, J. (2006). Medio siglo de arte. Últimas tendencias- 1955-2005. Abada editores.

Día y horas:

Martes de 9:00 a 11:00 horas

30 horas lectivas

Calendario:

febrero: 11, 18 y 25
marzo: 4, 11, 18 y 25
abril: 1, 8, 22 y 29
mayo: 6, 13 y 27
junio: 10

Idioma:

Castellano

Lugar:

UNED Barcelona
Av. Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

Profesor Tutor:

Ioannis Mouratidis

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Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
senior@barcelona.uned.es