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Este curso está pensado para personas que quieren aprender a utilizar la inteligencia artificial de manera sencilla, útil y segura. Se trabajará con ejemplos cotidianos: escribir un correo, preparar un viaje, entender una noticia, resumir documentos, crear música, editar vídeos o diseñar una pieza sencilla para impresión 3D.

El curso mantiene el objetivo de favorecer la autonomía digital, la curiosidad y el espíritu crítico, pero incorpora nuevas herramientas prácticas como Gemini, Claude, Perplexity, NotebookLM, Suno, Clipchamp y Tinkercad. Tinkercad es una herramienta gratuita en línea para diseño 3D, electrónica y programación, adecuada para iniciarse en el diseño de piezas imprimibles

Objetivos

• Comprender qué es la inteligencia artificial y reconocerla en situaciones cotidianas.
• Aprender a utilizar herramientas gratuitas de IA para escribir, buscar información, resumir, crear y organizarse.
• Comparar respuestas de diferentes asistentes como ChatGPT, Gemini y Claude para desarrollar criterio propio.
• Mejorar la autonomía digital del alumnado con procedimientos sencillos y repetibles.
• Utilizar la IA para actividades creativas: música, imagen, vídeo, relatos y diseño 3D.
• Aprender nociones básicas de diseño con Tinkercad para crear una pieza sencilla para impresión 3D.
• Fomentar un uso seguro, ético y crítico de la tecnología, especialmente en privacidad, salud e información falsa.

Metodología

Cada sesión consta de una primera parte de introducción teórica, con explicaciones sencillas, ejemplos y debate, y una segunda parte de práctica guiada.
Se fomentará el aprendizaje cooperativo, la curiosidad y la experimentación. Las actividades estarán adaptadas al ritmo de los participantes y se trabajará siempre que sea posible con herramientas gratuitas o con versiones gratuitas.

El objetivo principal es que cada participante pueda repetir los procedimientos en casa de manera autónoma y aplicarlos a situaciones cotidianas: escribir un correo, preparar una salida, resumir un texto, comprobar una noticia, crear una canción, editar un vídeo o diseñar una pieza sencilla para imprimir en 3D.

PROGRAMA

1. Bienvenida y diagnóstico digital:
Presentación del curso, de los objetivos y de las herramientas que se trabajarán. Se hará un diagnóstico inicial para conocer el nivel digital del grupo, las necesidades y las expectativas de los participantes.
Actividad: responder un cuestionario sencillo e identificar situaciones cotidianas en las que ya usamos IA.

2. ¿Qué es la IA? Ejemplos prácticos:
Explicación sencilla del concepto de inteligencia artificial y de cómo aparece en el día a día: móviles, mapas, fotografías, recomendaciones, traductores y asistentes de voz.
Actividad: hacer una lista de ejemplos de IA que utilizamos sin darnos cuenta.

3. Asistentes de IA: ChatGPT, Gemini y Claude:
Introducción a los asistentes conversacionales. Se verá cómo hacer preguntas sencillas, cómo pedir explicaciones más claras y cómo comparar respuestas entre diferentes herramientas.
Actividad: hacer la misma pregunta a ChatGPT, Gemini y Claude y valorar qué respuesta es más útil y comprensible.

4. Cómo hacer buenas preguntas a la IA:
Trabajo sobre las instrucciones o «prompts». Se practicará una fórmula sencilla: qué quiero, para quién es, con qué tono, con qué extensión y en qué formato.
Actividad: crear una lista personal de preguntas útiles para el día a día.

5. IA para escribir mejor: cartas, correos y textos cortos:
Uso de la IA para redactar, corregir y mejorar textos. Se trabajarán correos electrónicos, cartas, felicitaciones, reclamaciones y mensajes breves.
Actividad: transformar un texto sencillo en una carta formal, un mensaje amable o una felicitación personalizada.

6. IA para planificar el día y organizar rutinas:
Aplicación de la IA a la organización personal: horarios, rutinas saludables, listas de la compra, menús semanales y preparación de actividades.
Actividad: crear una planificación semanal adaptada a los intereses y necesidades de cada participante.

7. Búsqueda de información con Perplexity:
Introducción a Perplexity como herramienta para buscar información con fuentes. Se trabajará la diferencia entre una respuesta rápida y una información contrastada.
Actividad: buscar información sobre un tema de interés, revisar las fuentes y valorar si la información parece fiable.

8. NotebookLM para resumir documentos y aprender mejor:
Uso de NotebookLM para trabajar con textos y documentos. Se verá cómo hacer resúmenes, extraer ideas principales y preparar preguntas de comprensión.
Actividad: trabajar con un texto corto y obtener un resumen, una lista de ideas principales y preguntas para repasar.

9. Traducción y práctica de idiomas con IA:
Uso de la IA para traducir textos, practicar conversaciones y preparar situaciones habituales en otros idiomas.
Actividad: preparar una conversación sencilla para un viaje, un restaurante, un hotel o una farmacia.

10. IA, salud y bienestar digital con precauciones:
Cómo consultar información general sobre salud y bienestar con prudencia. Se remarcará que la IA no sustituye nunca el criterio de un profesional sanitario.
Actividad: preparar una lista de preguntas para llevar a una visita médica o para entender mejor una información general.

11. Seguridad, privacidad, fraudes y noticias falsas:
Riesgos digitales relacionados con la IA: mensajes sospechosos, fraudes, suplantación de identidad, deepfakes, imágenes manipuladas y noticias falsas.
Actividad: analizar ejemplos de mensajes o noticias dudosas y crear una lista de comprobación antes de hacer clic o compartir.

12. Creatividad con IA: música con Suno:
Introducción a la creación musical con IA. Se trabajará cómo dar instrucciones sencillas para generar una canción según el tema, el estilo y la emoción.
Actividad: crear una canción corta para una celebración, un recuerdo familiar, una fiesta popular o una actividad del grupo.

13. Creación de vídeo fácil con Clipchamp:
Introducción a la edición de vídeo con Clipchamp. Se verá cómo crear un vídeo sencillo con fotografías, textos, música, voz y transiciones.
Actividad: crear un vídeo breve con imágenes de muestra o personales, añadiendo título, música y texto.

14 y 15. Tinkercad e impresión 3D: diseño de un objeto sencillo:
Introducción a Tinkercad como herramienta de diseño 3D en línea. Se trabajarán formas básicas, medidas, posiciones, agrupaciones, agujeros y letras.
Actividad: diseñar un objeto sencillo pensado para impresión 3D, como un llavero con el nombre, una etiqueta para plantas, una pieza decorativa o un pequeño soporte.

Bibliografía

Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson.
O’Neil, C. (2016). Weapons of Math Destruction: How Big Data Increases Inequality and Threatens Democracy. Crown.
Domingos, P. (2015). The Master Algorithm: How the Quest for the Ultimate Learning Machine Will Remake Our World. Basic Books.
Witten, I. H., Frank, E., & Hall, M. A. (2011). Data Mining: Practical Machine Learning Tools and Techniques. Elsevier.

Día y horas:

Miércoles de 18:00 a 20:00 horas

30 horas lectivas

Calendario:

septiembre: 23 y 30
octubre: 7, 14, 21 y 28
noviembre: 4, 11, 18 y 25
diciembre: 2, 9 y 16
enero: 13 y 20

Idioma:

Catalán

Lugar:

Aulari CRTTT – Escola de Teixits
Plaça Indústria, sn
03860 Canet de Mar (Barcelona)

Docente:

Raquel Serra Lerga

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

 

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Para más información:

UNED Canet de Mar
Edificio Vil·la Flora
Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
93 795 46 25
info@canet.uned.es