Si Dalí es un abismo nos acercaremos ligeramente a sus dos lados, a sus escritos de juventud y al legado de su tumba museizada. De joven arrebatado a artista faraónico, del Manifiesto Amarillo al Teatro-Museo (tumba) Dalí… dos breves instantes polarizados o hasta contradictorios que roedean la figura poliédrica, controvertida y casi inaccesible de uno de los artistas más universales del siglo XX.

En el primer momento, nos acercaremos a las palabras de dos de sus primeros escritos, San Sebastián y el Manifiesto Amarillo, donde ya encotramos algunas de las ideas o imágenes que Salvador empieza a configurar como ejes de sus pensamientos y obras: las posibilidades infinitas de la realidad como surrealidades (método paranoico-crítico) o la relación inevitable entre dolor-belleza o ciencia-mística.

En el segundo momento, y después de un salto imposible para sortear la vida performada de Dalí, nos acercaremos al Teatro-Museo Dalí de Figueres. Inaugurado el septiembre del 1974, el Teatro-Museo fué des del primer momento un plo de atracción artística y científica. Hasta que en 1989, después de diversas incorporaciones y cambios, sucedió el polémico mausoleo de Salvador Dalí y unos de los grandes museos del mundo.

Acabaremos con una breve visita virtual al Teatro-Museo Dalí.

Idioma:

Catalán y castellano

Ponente:

Humbert Ruiz Gil: filosofo y coordinador de la UNED Sénior Sant Boi.

INSCRIPCIÓN GRATUITA:

 

Para más información en el centro:

UNED Sant Boi
Equipament municipal L’Olivera
Pl. Montserrat Roig, 1 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat
Tel. 93 654 53 33
info@santboi.uned.es

Con motivo del 70 aniversario de su muerte(13 de julio 2024), la conferencia “Frida Kahlo, una icona feminista” pone en valor el legado de una de las pintoras más populares de la historia del arte desde la perspectiva de género. En su último cuadro, una semana antes de morir, la pintora mexicana escribe “Viva la vida!“. Podría considerarse un mensaje para las generaciones futuras o un resumen de su biografía, vivida con la máxima plenitud a pesar de la enfermedad y el dolor. La pintora mexicana creó un estilo propio y único, basado en  la autobiografía pictórica, rompió con el concepto de la mujer como musa y se convirtió a la vez en objeto y sujeto de sus cuadros, y fué  la primera artista  latinoamericana en exponer al Museo del Louvre. Bretón dijo de su arte: “es como una bomba, envuelta en un lazo”.

El ojetivo de esta conferencia, es indagar más allá del merchandising que envuelve su figura, para descubrir su aportación a la Historia del Arte y desvelar  las claves que la han convertido en un icono feminista y, indiscutiblemente, de la cultura de masas, a través de cuatro ejes: su vida, su obra, su imagen personal y sus palabras. Descubriremos, en definitiva, como rompió esquemas pictóricos y vitales y se convirtió, además de un símbolo de resiliencia, en un referente de la libertad creativa y personal, que se resume en esta frase de su diario: “Tan absurdo y fugaz es nuestro paso por este mundo, que sólo me tranquiliza saber que he sido auténtica, que he logrado ser lo más parecido a mí misma”.

Idioma:

Catalán/castellano

Ponente:

Vicky Rico: Divulgadora y fridamaníaca.

INSCRIPCIÓN GRATUITA:

 

Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

Se cumplen treinta años del estreno de “Pulp Fiction”, un hito del cine posmoderno que catapultó al estrellato a Quentin Tarantino.

Un mundo donde el contenido y el orden narrativo, tanto lineal como temporal carecen de importancia: prevalece la polivalencia de la estética, y en su caso, los comportamientos excesivos. La película representa un universo caótico y desorientado del declive de los ideales occidentales a través de un montaje paralelo retardado.

Un cóctel explosivo recreado en la fascinación de Tarantino por las revistas policíacas baratas (Pulp), el cine negro norteamericano y el western, la Nouvelle Vague francesa, las series de TV japonesas, los cortos de animación, el arte pop, la música de los años 50, 60 y 70, o, la cultura “underground” y el mundo de las drogas.

Un mosaico de teselas provenientes de la cultura cinematográfica y de otras disciplinas artísticas, donde el propio acto de narrar la historia termina constituyendo el clima de la película.

Para defender esto, enmarcaremos la exposición con dos pensadores determinantes. Jacques Derrida como artífice de la deconstrucción, donde el lenguaje es desgranado para que recupere su habla crítica e intertextual. Y Roland Barthes, cuando exclama que es precisamente el lenguaje y no el autor quien nos habla, traspasando el testigo al espectador para que complete el mensaje de la obra.

Idioma:

Castellano

Ponente:

José Luis Subías: Profesor tutor de arte contemporáneo y cine.

INSCRIPCIÓN GRATUITA:

 

Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es

Las Aulas Itinerantes de Pensamiento Crítico quieren acercar temas controvertidos de actualidad a la ciudadanía de una forma interactiva. Así mismo, forman parte de un proyecto que conecta con acontecimientos de proyección académica e internacional. Como prueba de esto, la última de las sesiones de este ciclo contará con ponentes de excepción y se enmarcará en las jornadas de un Congreso Internacional centrado en la salud mental.

Este curso trata de pensar temas controvertidos de actualidad de la mano de dos especialistas (filósofos, periodistas, politólogos, etc.) y un moderador. Funcionará en formato de mesa redonda y coloquio interactivo entre especialistas y asistentes. Se trata de exponer dos posturas sobre un mismo tema y abrir ronda de discusión y debate.

La finalidad del curso es triple: informarse críticamente sobre temas de actualidad de la mano de especialistas, aclarar ideas y debatir respetuosamente y pasar un rato provechoso. El objetivo principal es acercar el pensamiento crítico a la ciudadanía y aprender de todo.

Día y hora:

Miércoles, 11 de diciembre de 18:00 a 20:00 horas

Título:

Horitzons globals de guerra i pau des de la Mediterrània

Ponentes:

Montse Arbós Figueras, periodista i directora del Grau en Periodisme i Comunicació Corporativa, Blanquerna – URL
Francesc Viadel Girbés Sociólogo y periodista (Blanquerna-URL)
Joan Morro Delgado Tutor UNED del Grado de Filosofía. Doctor en Humanidades. Licenciado en Filosofía y Máster en Filosofía Teórica y Práctica

Lugar:

UNED Cornellà
Centre Cultural Garcia-Nieto
c/Mossèn Andreu, 15 3ª planta
08940-Cornellà de Llobregat

Inscripción gratuita:

Día y hora:

Lunes, 18 de noviembre de 18:00 a 20:00 horas

Título:

¿Qué importancia tiene la educación en la salud (y viceversa)?

Ponentes:

Lluïsa Moret i Sabidó Alcaldesa de Sant Boi de Llobregat y Presidenta de la Diputació de Barcelona
Alejandro Tiana Ferrer Educador e investigador. Exsecretario de Estat d’Educació. Exrector de la UNED.                                                                                                        Manuel Cruz Rodríguez, senador en el Congreso y catedrático de Filosofía en la UB. 
Joan Morro Delgado Tutor UNED del Grado de Filosofía. Doctor en Humanidades. Licienciado en Filosofía y Máster en Filosofía Teórica y Práctica

Lugar:

Fundació Llor
Carrer Lluís Companys, 50
08830-Sant Boi de Llobregat

Inscripción gratuita:

Día y hora:

Miércoles, 9 de octubre de 18:00 a 20:00 horas

Título:

La construcció i l’avenir del gènere femení

Ponentes:

Belén González Barros Profesora de Filosofía UNED
Marta Palacín Mejías Profesora de Filosofía (UB y UPC)
Joan Morro Delgado Tutor UNED del Grado de Filosofía. Doctor en Humanidades. Licenciado en Filosofía y Máster en Filosofía Teórica y Práctica

Lugar:

La CIBA
Passeig de Llorenç Serra, 64
08921-Santa Coloma de Gramenet

Inscripción gratuita:

Día y hora:

Miércoles, 16 de octubre de 18:00 a 20:00 horas

Título:

Amor, desig i vincle al segle XXI

Ponentes:

Yodenis Guirola Valdés Profesor de Filosofía y Psicólogo (UPF y SciencePo)
Georgina Monge López Técnica de políticas públicas municipales, especialista en políticas de género
Joan Morro Delgado Tutor UNED del Grado de Filosofía. Doctor en Humanidades. Licenciado en Filosofía y Máster en Filosofía Teórica i Práctica

Lugar:

UNED Sant Boi
Equipament municipal L’Olivera
Pl. Montserrat Roig, 1 1a planta
08830 Sant Boi de Llobregat

Inscripción gratuita:

Día y hora:

Miércoles, 23 de octubre de 18:00 a 20:00 horas

Título:

Llibertats alternatives a les del mercat

Ponentes:

Oriol Farrés Juste Profesor de Filosofía (UAB)
Iker Jauregui Giráldez Investigador del Instituto de Cultura (UPF)
Joan Morro Delgado Tutor UNED del Grado de Filosofía. Doctor en Humanidades. Licenciado en Filosofia y Máster en Filosofía Teórica y Práctica

Lugar:

UNED Barcelona
Avinguda de Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona

Inscripción gratuita:

Para más información en el centrO:

UNED Barcelona

Avinguda Rio de Janeiro, 56-58

08016 – Barcelona

activitats@barcelona.uned.es

 

 

 

De acuerdo con los últimos datos disponibles, 1 de cada 5 niños y niñas son víctimas de violencia sexual en Europa (Consejo de Europa, 2010). Las cifras son similares en España, donde según el informe de Save the Children (2017) “Ojos que no quieren ver”, entre un 10 y un 20% de personas han sufrido abuso sexual infantil (ASI). Además, a las alarmantes cifras previas, se suma el incremento debido a la pandemia, de un 10% según fuentes como la Fundación de Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo, ANAR (2020).

El abuso sexual infantil tiene graves consecuencias, entre ellas: problemas de salud física (lesiones y enfermedades); dificultades de aprendizaje (problemas de rendimiento en la escuela); consecuencias psicológicas y emocionales (trastornos afectivos, trauma, ansiedad, inseguridad y destrucción de la autoestima); problemas de salud mental (ansiedad y trastornos depresivos, trastornos disociativos o intentos de suicidio) y comportamientos perjudiciales para la salud (el abuso de sustancias adictivas o la iniciación precoz en la actividad sexual).

En la respuesta que se da a esta realidad, se encuentran numerosas faltas y fallos. Sorprende que entre las notificaciones al Registro Unificado de Servicios Sociales sobre Violencia contra la Infancia (RUSSVI) en el año 2020, sólo un 9% proceden de los servicios sanitarios, entre ellos, profesionales de la psicología. Además, del total de casos de ASI, tan sólo el 15% son denunciados (Save the Children España, 2017).

La formación especializada es muy limitada y cuando existe se ofrece en espacios específicos de educación informal. Solo el 13,1% de los estudiantes de Psicología tiene conocimiento de métodos de evaluación del abuso sexual infantil (Pereda et al., 2012). En cuanto al ámbito educativo, solo el 15% de los colegios que tuvieron conocimiento de abusos sexuales informaron de ello. Save the Children (2017) apunta que la formación inicial del profesorado no menciona en ningún momento dato alguno sobre abusos sexuales contra menores y, por tanto, recoge la necesidad de dotar de formación y herramientas al personal docente. Asimismo, La Ley de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia recoge la necesidad de formación especializada, inicial y continua en materia de derechos fundamentales de la infancia y la adolescencia a los y las profesionales que tengan un contacto habitual con las personas menores de edad.

Este curso ayudará a estudiantes y profesionales en contacto con la población infanto-juvenil a comprender detalladamente la problemática del ASI, así como a llevar a cabo una adecuada prevención y detección, utilizando las técnicas más actualizadas y avaladas por las Guías Internacionales.

Idioma:

Castellano

Modalidad presencial o en línea en directo

 

Ponente:

Victoria Espinoza Lorenzo: Doctora en Psicología Clínica

Laura Núñez Moreno: Psicologa General Sanitaria y terapeuta EMDR

Inscripciones:

Devolución del importe de la inscripción: se hará la devolución del importe por motivos imputables al Consorcio, por carencia de matrícula, y para cualquier otro tipo de devolución habrá que presentar la petición debidamente justificada.

Para más información en el centro:

UNED Barcelona
Avinguda Rio de Janeiro, 56-58
08016 – Barcelona
activitats@barcelona.uned.es