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Learning with music

Learning with music

Este es un curso dirigido a personas que poseen nociones básicas de la lengua inglesa. El objetivo primordial de este curso es el de cubrir la necesidad de comunicarse y entender situaciones cotidianas en contextos reales y próximos a las necesidades e intereses de los/las alumnos/as.

El hilo conductor del curso será la música. Cada sesión girará en torno a una canción a partir de la cual no adentraremos en otros aspectos culturales, y/o situaciones cotidianas con el objetivo de avanzar en el aprendizaje de la lengua inglesa.

El curso contempla trabajar las diferentes destrezas del lenguaje (language skills) inherentes en todo aprendizaje lingüístico. Dichas destrezas son: la comprensión oral (listening), la expresión oral (speaking), la comprensión escrita (reading), la expresión escrita (writing) y la ampliación del repertorio lingüístico (grammar and vocabulary). El curso también tiene como objetivo el ampliar el conocimiento sociocultural sobre los países de todo el mundo.

A lo largo del curso, nos basaremos en la ampliación del repertorio lingüístico (grammar and vocabulary) y se propondrán actividades para poder mejorar las distintas destrezas involucradas en el aprendizaje de una lengua extranjera; comprensión lectora (reading) comprensión oral (listening), producción oral (speaking) y producción escrita (writing).

Las actividades están diseñadas con el fin que el alumnado con un nivel pre-intermedio (pre-intermediate) de conocimiento de la lengua inglesa (nivel A2.2 del marco europeo común de referencia de las lenguas) pueda hacer un seguimiento adecuado y le permita avanzar en la adquisición de estructuras lingüísticas así como mejorar las distintas destrezas a las cuales nos hemos referido anteriormente.

Las sesiones se han creado con el objetivo de que el alumnado reciba un input a través de una canción desde la cual trabajar o repasar distintos aspectos teóricos para después realizar actividades que ofrecen la oportunidad de adquirir conocimientos de modo más práctico, dinámico e interactivo.

PROGRAMA

GRAMÁTICA
-Tiempos verbales para expresar hechos presentes (Present Simple & Present Continuous)
-Adverbios de frecuencia
-Verbos modales (Must, Have to, Can, Should, Might & May)
-Tiempos verbales para expresar hechos futuros (Will & Be going to)
-Forma comparativa y superlativa de los adjetivos
-Sustantivos contables e incontables
-Primer condicional
VOCABULARIO
-Aficiones e intereses
-Profesiones
-Comida y restaurantes
-Tiempos meteorológico
-Descripción personal – física y de personalidad
-Casas y edificios

Bibliografia

– Essential Grammar in Use. Fourth Edition. Murphy, Raymond (CUP)
– English Grammar in Use. Fifth Edition. Murphy, Raymond (CUP)
– English Vocabulary in Use. Pre-intermediate and Intermediate. Redman, Stuart (CUP)
– Liveworksheets.com
– Kahoot.it
– Edpuzzle.com
– Azlyrics.com
– Edu365.cat
– Youtube.com
– Islcollective.com
– Cambridgeenglish.org
– Teachingenglish.org.uk

Día y horas:

Jueves de 18:00 a 20:00 horas

30 horas lectivas

Calendario:

Octubre: 3, 10, 17, 24, 31
Noviembre: 7, 14, 21, 28
Diciembre: 5, 12, 19
Enero: 9, 16, 23

 

Idioma:

Catalán e inglés

Lugar:

Aulari CRTTT – Escola de Teixits

Plaça Indústria, sn

03860 Canet de Mar (Barcelona)

Ponente:

Andrea Martínez Montes: Profesora tutora de la UNED Sénior

Inscripción:

Descarga y rellena la ficha de inscripción y adjunta una fotocopia del D.N.I.
Esta ficha se tiene que llevar a la Oficina de Atención al Ciudadano del Ayuntamiento de Canet de Mar y hacer el pago.

Pago:

Puedes hacer el pago con tarjeta de crédito en la Oficina de Atención al Ciudadano del Ayuntamiento de Canet de Mar o puedes pedir a la Oficina que te generen una carta de pago para ir al Banco.
En ambas modalidades hace falta que el resguardo de pago se adjunte a la documentación que se entregue en el registro del Ayuntamiento de Canet de Mar.

Una vez hecha la matrícula, si por cualquier motivo se quiere anular, se tendrá que comunicar mediante instancia en el Ayuntamiento de Canet de Mar antes del inicio del curso, para tener derecho a la devolución del 50% del importe.

Volver a asignaturas Sénior

Para más información en el centro:

UNED Canet de Mar
Edifici Vil·la Flora
Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
93 795 46 25
info@canet.uned.es

 

 

Intel·ligència artificial en el dia a dia

Intel·ligència artificial en el dia a dia

Este curso está diseñado para personas que quieren familiarizarse con las tecnologías de la inteligencia artificial (IA) y comprender cómo pueden ser útiles en su vida cotidiana. Con una combinación de explicaciones teóricas y prácticas, el objetivo es que los participantes adquieran conocimientos básicos sobre la IA y puedan aplicarlos en situaciones reales.

PROGRAMA

SESIÓN 1: Introducción a la IA: Explicación del concepto de IA, historia y aplicaciones básicas.
Actividad: Identificar ejemplos de IA en la vida diaria.
SESIÓN 2: Asistentes Virtuales: Uso de Siri, Alexa, Google Assistant.
Actividad: Configuración y uso de un asistente virtual para programar recordatorios.
SESIÓN 3: Domótica e IA en el hogar: Dispositivos inteligentes para el hogar.
Actividad: Simular la configuración de un sistema de domótica.
SESIÓN 4: Reconocimiento de voz e imagen: ¿Cómo funcionan? Aplicaciones prácticas.
Actividad: Usos de aplicaciones de reconocimiento de voz para traducir y
reconocimiento de imágenes para identificar objetos.
SESIÓN 5: Salud y IA: Wearables, aplicaciones de salud y monitorización.
Actividad: Analizar datos de una aplicación de salud.
SESIÓN 6: IA en la fotografía: Aplicaciones de fotografía inteligente.
Actividad: Editar una foto con filtros de IA.
SESIÓN 7: Aplicaciones de traducción y lenguaje: Google Translate y otras herramientas.
Actividad: Traducir una conversación utilizando IA.
SESIÓN 8: IA en el transporte y la navegación: Mapas, coches autónomos. Actividad:Planificar una ruta utilizando una aplicación de mapas con IA.
SESIÓN 9: Recomendaciones personalizadas: Algoritmos de recomendación.
Actividad: Personalizar una llista de música o lectura según preferencias.
SESIÓN 10: Seguridad y privacidad en IA: Amenazas y protección.
Actividad: Configurar la privacidad en una red social o en un dispositivo.
SESIÓN 11: Economía doméstica y IA: Aplicaciones para gestionar finanzas.
Actividad: Crear un presupuesto utilizando una aplicación financiera.
SESIÓN 12: Educación y IA: Aplicaciones de aprendizaje y tutoría.
Actividad: Utilizar una aplicación educativa para aprender un nuevo concepto.
SESIÓN 13: Creatividad y IA: Creación de contenido con IA. Actividad: Crear una obra de arte digital o una pieza de música con IA.
SESIÓN 14: Impacto social y ética de la IA: Discusión sobre los retos éticos y sociales.
Actividad: Debate sobre un caso real de uso de IA.
SESIÓN 15:Futuro de la IA y tendencias emergentes: Exploración de las últimas tendencias.
Actividad: Brainstorming sobre aplicaciones futuras de IA.

Bibliografía

Russell, S., & Norvig, P. (2021). Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson.
Goodfellow, I., Bengio, Y., & Courville, A. (2016). Deep Learning. MIT Press.
Domingos, P. (2015). The Master Algorithm: How the Quest for the Ultimate Learning
Machine Will Remake Our World. Basic Books.
Witten, I. H., Frank, E., & Hall, M. A. (2011). Data Mining: Practical Machine Learning
Tools and Techniques. Elsevier.
O’Neil, C. (2016). Weapons of Math Destruction: How Big Data Increases Inequality and
Threatens Democracy. Crown.

Día y horas:

Miércoles: de 18:00 a 20:00 horas

30 horas lectivas

Calendario:

Octubre: 2, 9, 16, 23, 30
Noviembre: 6, 13, 20, 27
Diciembre: 2, 9, 16
Enero: 8, 15, 22

 

Idioma:

Catalán

Lugar:

Aulari CRTTT – Escola de Teixits
Plaça Indústria, sn
03860 Canet de Mar (Barcelona)

Ponente:

Raquel Serra Lerga: Profesora tutora de la UNED Sénior

Inscripción:

Descarga y rellena la ficha de inscripción y adjunta una fotocopia del D.N.I.
Esta ficha se tiene que llevar a la Oficina de Atención al Ciudadano del Ayuntamiento de Canet de Mar y hacer el pago.

Pago:

Puedes hacer el pago con tarjeta de crédito en la Oficina de Atención al Ciudadano del Ayuntamiento de Canet de Mar o puedes pedir a la Oficina que te generen una carta de pago para ir al Banco.
En ambas modalidades hace falta que el resguardo de pago se adjunte a la documentación que se entregue en el registro del Ayuntamiento de Canet de Mar.

Una vez hecha la matrícula, si por cualquier motivo se quiere anular, se tendrá que comunicar mediante instancia en el Ayuntamiento de Canet de Mar antes del inicio del curso, para tener derecho a la devolución del 50% del importe.

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Para más información en el centro: 

UNED Canet de Mar
Edifici Vil·la Flora
Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
93 795 46 25
info@canet.uned.es

 

 

C’est parti

C’est parti

Este curso va dirigido a todas aquellas personas que ya tienen alguna noción de francés, aunque sea muy básica. La finalidad que se persigue es poder expresarse con una cierta fluidez en situaciones del entorno cotidiano y de poder entender de manera general informaciones, orales y escritas, que nos encontraríamos en un ámbito doméstico y funcional, como por ejemplo ir a comprar, pedir alguna información concreta (día, lugar, precio de un espectáculo), expresar gustos, preferencias, etc. La lengua que presentaremos, por tanto, será de carácter práctico y de uso cotidiano. También trataremos todos aquellos aspectos socioculturales relacionados con el uso de esta lengua y de su cultura como podrían ser festividades, costumbres, países que forman parte del mundo de la Francophonie, canciones…

Para alcanzar todo esto, trabajaremos la Comprensión y Expresión Oral (CO y EO), y la Compresión y Expresión Escrita (CE y EE). A partir de los diferentes temas tratados, (se presentan en el apartado 5. Contenidos), en cada sesión se llevarán a la práctica actividades de estas cuatro competencias.

PROGRAMA
SÉANCE 1:
– Bienvenue ! Saluer, se présenter et prendre congé
– Motivations pour apprendre le français : situation de cette langue dans le monde.
– Demander et dire son e-mail. L’alphabet
– La possession, le verbe avoir.
– L’accentuation en français et l’intonation.
– Les consignes de la classe. Tutoiement / Vouvoiement
– Les pronoms personnels sujet / les pronoms toniques
– Les numéros de 0 à 100 en France, en Belgique et en Suisse.
SÉANCE 2:
– Demander ses coordonnés : nationalité, numéro de téléphone fixe et portable.
– Le verbe être
– La marque du masculin et féminin à l’oral et à l’écrit.
– Nommer les pays. Les articles définis et indéfinis.
– Dire le lieu où l’on habite et les langues parlées. Les verbes en ER.
– Echanger des informations personnelles. L’interrogation 1
– La liaison et l’élision.
– Les nombres de 100 à 1000 000
– La Tour Eiffel en chiffres.
SÉANCE 3:
– Présenter sa famille. Les adjectifs possessifs
– Dire la profession.
– Décrire et caractériser une personne : le physique, l’apparence et le caractère
– Emploi de C’est / Il-Elle est pour décrire et présenter quelqu’un
– Prendre contact par téléphone
– Les formules de politesse
– Le pronom on.
– Les lettres finales muettes.
SÉANCE 4:
– Dire et demander ce qu’on aime.
– L’accord et le désaccord : moi aussi / moi non plus, moi si, moi non.
– Les loisirs : le verbe faire / jouer du
– La forme négative
– La soirée
– Les saisons , les mois.
– Le son ( y ) et (u )
– La France et ses symboles
SÉANCE 5:
– Se débrouiller dans une ville : demander le chemin et indiquer la direction
– Les lieux de la ville, les déplacements
– La situation dans l’espace : quelques prépositions
– L’impératif
– Dire le pays où on habite : les prépositions en, à, au, aux pays
– Les formules de politesse au conditionnel
– Le verbe aller et les articles contractés.
– Le futur proche.
– Un week-end à Bruxelles.
SÉANCE 6:
– Acheter un billet de train. Les questions 2
– Le verbe venir
– Inviter, accepter et refuser une invitation
– Fixer un rendez-vous
– Les indicateurs de temps 1
– Les verbes pouvoir et vouloir au présent
– Rédiger des cartes postales, des mails et des messages courts amicales
– Destinations touristiques Françaises
SÉANCE 7:
– Problèmes de santé. Lexique de la santé et des médicaments.
– L’impératif 2 : forme affirmative et négative
– Le présent continu
– La place de l’adverbe
– La modification de l’adjectif : un peu, assez, très, extrêmement.
– Conseiller : il faut, devoir et pouvoir +infinitif ( p.86 Inspire )
– Les voyelles nasales
SÉANCE 8:
– Parler de ses activités/ décrire son quotidien
– Les verbes pronominaux au présent
– La fréquence : jamais, parfois, souvent, toujours.
– Les moments de la journée
– Le verbe finir, sortir, partir et dormir au présent.
– Les fêtes et les traditions en France. Quelques curiosités.
SÉANCE 9 et 10:
– Demander et donner des informations sur les aliments : savoir faire des achats.
– L’expression de la quantité
– Les articles partitifs
– Le pronom en
– Demander / donner le prix et réagir.
– Le lexique des aliments et des différents types de commerces.
– Faire une recette : les ustensiles de cuisine et les appareils électroménagers
– Réserver une table dans un restaurant et commander un menu ou un plat à la carte.
– Savoir demander des renseignements sur les plats.
SÉANCE 11:
– Faire du shopping : lexique des vêtements, accessoires et chaussures
– Caractériser un vêtement / accessoire.
– La place de l’adjectif
– Donner une appréciation positive ou négative.
– Le verbe essayer.
– Les adjectifs et les pronoms démonstratifs
– Écrire une petite annonce pour vendre un vêtement.
SÉANCE 12:
– Communiquer de façon simple dans des échanges commerciaux : hôtellerie, l’aéroport, logement.
– Résoudre des problèmes à l’hôtel
– Lexique des transports, station-service, hôtel et logement.
– Prononciation s / z
– « L’échange des maisons «
– La Francophonie
SÉANCE 13 et 14:
– Savoir parler de son expérience et raconter des événements passés
– Le passé composé avec avoir et être (forme affirmative et négative)
– Les expressions temporelles : déjà, pendant, encore, il y a
– Rédiger une courte biographie.
– La passionnante vie de Coco Chanel
SÉANCE 15:
– La comparaison, les expressions comparatives.
– Introduction à l’imparfait
– La météo
– Vocabulaire sur les vacances et la plage.
– La ville de Montréal.
Bibliografia
Inspire 1. Version Espagne. Edition Hachette

Génération Lycée 1. Edition Santillana Français. Didier Français Langue Étrangère.

Vite et Bien A1 – A2 Méthode rapide pour adultes. Edition Clé International

Français.com, méthode de français professionnel et des affaires. Edition Clé International

Grammaire en dialogues. Edition Clé International

Grammaire progressive du français. Niveau intermédiaire. Edition Clé International

Grammaire pratique du français. Edition Hachette

Día y horas:

Martes: de 18:00 a 20:00 horas

30 horas lectivas

Calendario:

Octubre: 1, 8, 15, 22, 29
Noviembre: 5, 12, 19, 26
Diciembre: 3, 10, 17
Enero: 14, 21, 28

 

Idioma:

Catalán y francés

Lugar:

Aulari CRTTT – Escola de Teixits
Plaça Indústria, sn
03860 Canet de Mar (Barcelona)

Ponente:

Joan Baron Castellà: Profesor tutor de la UNED Sénior

Inscripción:

Descarga y rellena la ficha de inscripción y adjunta una fotocopia del D.N.I.
Esta ficha se tiene que llevar a la Oficina de Atención al Ciudadano del Ayuntamiento de Canet de Mar y hacer el pago.

Pago:

Puedes hacer el pago con tarjeta de crédito en la Oficina de Atención al Ciudadano del Ayuntamiento de Canet de Mar o puedes pedir a la Oficina que te generen una carta de pago para ir al Banco.
En ambas modalidades hace falta que el resguardo de pago se adjunte a la documentación que se entregue en el registro del Ayuntamiento de Canet de Mar.

Una vez hecha la matrícula, si por cualquier motivo se quiere anular, se tendrá que comunicar mediante instancia en el Ayuntamiento de Canet de Mar antes del inicio del curso, para tener derecho a la devolución del 50% del importe

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Para más información en el centro:

UNED Canet de Mar
Edifici Vil·la Flora
Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
93 795 46 25
info@canet.uned.es