Aquest és un curs adreçat a persones amb nocions bàsiques de la llengua anglesa. L’objectiu bàsic del curs és poder cobrir la necessitat de comunicar-nos i entendre als altres en situacions quotidianes i contextos reals i propers a les necessitats i els interessos dels/ de les alumnes.
El fil conductor de cada sessió serà la música. Cada sessió girarà entorn a una cançó a partir de la qual ens endinsarem en aspectes culturals i/o situacions quotidianes amb l’objectiu d’avançar en l’aprenentatge de la llengua anglesa.
El curs contempla treballar les diferents destreses del llenguatge (language skills) inherents en tot aprenentatge lingüístic. Aquestes destreses són: la comprensió oral (listening), l’expressió oral (speaking), la comprensió escrita (reading), l’expressió escrita (writing) i l’ampliació del repertori lingüístic (grammar and vocabulary). El curs també té com a objectiu ampliar el coneixement sociocultural de països d’arreu del món.
Durant el curs, ens basarem en l’ampliació del repertori lingüístic (grammar and vocabulary) i es proposen activitats per millorar les diferents destreses involucrades en l’aprenentatge lingüístic; comprensió lectora (reading) comprensió oral (listening), producció oral (speaking) i producció escrita (writing).
Les activitats estan dissenyades per tal que els alumnes amb un nivell preintermedi (preintermediate) de coneixements de la llengua anglesa (nivell A2.2 del marc europeu comú de referència de les llengües) en puguin fer un seguiment adequat i puguin avançar en l’adquisició d’estructures lingüístiques i millora de les diferents destreses referides anteriorment.
Les sessions s’han creat amb l’objectiu que l’alumnat rebi un input mitjançant la música des del qual treballar o repassar aspectes teòrics per després passar a dur a terme activitats que ofereixen a l’alumnat l’oportunitat d’adquirir els coneixements de manera més pràctica, dinàmica i interactiva.
PROGRAMA
GRAMÀTICA
– Temps verbals per expressar fets presents (Present Simple & Present Continuous)
– Adverbis de freqüència
– Verbs modals (Must, Have to, Can, Should, Might & May)
– Temps verbals per expressar fets futurs (Will & Be going to)
– Forma comparativa i superlativa dels adjectius
– Substantius comptables i incomptables
– Primer condicional
VOCABULARI
– Aficions i interessos
– Professions
– Menjar i restaurants
– Temps meteorològic
– Descripció personal – física i de personalitat
– Cases i edificis
– Oci
– Relacions interpersonals
Bibliografia
– Essential Grammar in Use. Fourth Edition. Murphy, Raymond (CUP)
– English Grammar in Use. Fifth Edition. Murphy, Raymond (CUP)
– English Vocabulary in Use. Pre-intermediate and Intermediate. Redman, Stuart (CUP)
– Liveworksheets.com
– Kahoot.it
– Edpuzzle.com
– Azlyrics.com
– Edu365.cat
– Youtube.com
– Islcollective.com
– Cambridgeenglish.org
– Teachingenglish.org.uk
Dia i hores:
Dijous de 18:00 a 20:00 hores
30 hores lectives
Calendari:
Octubre: 3, 10, 17, 24, 31
Novembre: 7, 14, 21, 28
Desembre: 5, 12, 19
Gener 9, 16, 23
Idioma:
Català i anglès
Lloc:
Aulari CRTTT – Escola de Teixits
Plaça Indústria, sn
03860 Canet de Mar (Barcelona)
Professora Tutora:
Andrea Martínez Montes
Inscripció:
Pagament:
Tornar a assignatures Sènior
Per a més informació al centre:
UNED Canet de Mar
Edifici Vil·la Flora
Gavarra, s/n
03860 Canet de Mar (Barcelona)
93 795 46 25
info@canet.uned.es
